Archäologie
Am Staffelsee Gymnasium Murnau (SGM) unterrichten wir bereits seit einigen Jahren archäologische Themen in verschiedenen Lerngruppen aller Jahrgangsstufen (Wahlunterrichtsgruppen, Profilfach Archäologie in der Oberstufe). In den Schuljahren 2021 bis 2023 waren wir außerdem Kooperationspartner bei einem Forschungsprojekt der LMU („Letzte Jäger, erste Hirten und Bauern“).
Das Fach Archäologie ist in besonderer Weise geeignet, den Schülerinnen und Schülern die Geschichte der eigenen Heimat anschaulich zu vermitteln, das Lernen an außerschulischen Lernorten (und vielleicht sogar eine erste Berufsorientierung) zu ermöglichen und sie für die Anliegen des Denkmalschutzes zu sensibilisieren.
Fachinhalte
„In der Archäologie zeigt sich das Absurde der Geschichte. Die Archäologie stellt das durch die Geschichte Zerstörte wieder her.“ ―Friedrich Dürrenmatt
1.1 Leitkonzept des Faches
Die Jugendlichen erschließen sich im Fach Archäologie eine zeitlich tiefe Dimension der Geschichte, deren Ereignisse, Strukturen und Entwicklungen eben nicht ausschließlich oder weitgehend an die Schrift gebunden sind. Der Zeitrahmen von vielen Jahrtausenden unterschiedlichster Kulturen erweitert und differenziert das Verständnis und die Wertschätzung des Anderen, des Fremden, insgesamt der Vielfalt historischer conditio humana. (Lehrplan Archäologie)
1.2 Überblick über die wesentlichen Lehrplaninhalte
Einen Fachlehrplan Archäologie gibt es nur in den Jahrgangsstufen 12 und 13. Dieser ist modular aufgebaut. Das vorgeschaltete Basismodul weist auf Arbeitsweisen und Forschungsrichtungen der Archäologie sowie der Denkmalpflege hin und ist Grundlage der übrigen zwölf Module von der Steinzeit bis zur Archäologie der Neuzeit. (Lehrplan Archäologie)
1.3 Grundkompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler erfassen anhand von ausgewählten Beispielen die gesellschaftliche und kulturelle Bedeutung von Archäologie und Denkmalschutz, insbesondere auch in ihrem regionalen Umfeld, um die Notwendigkeit des Engagements für die Denkmalpflege in einem Kulturstaat zu erkennen. (Lehrplan Archäologie)
Andrea Schwarz (L/Sw)
Magdalene Wünsch (D/G)
Martin Friedrich (E/G)
Wahlkurse und Seminare
„Letzte Jäger, erste Hirten und Bauern in der Region Zugspitze – Karwendel – Wetterstein“: https://www.artsteps.com/view/63b45e6f09f9bd6d730a0a4d